新课改背景下高中语文散文分析教学模式与方法探究

摘要

在高中语文课程中,散文阅读是十分重要的板块,不仅能够培养学生的阅读鉴赏能力,更能够提升学生的人文素养和语文学科素养,符合素质教育中培养全面发展的学生的理念。而在新课程教育改革的背景下,高中语文散文阅读就有了更加重要的任务,不仅要关注散文教学中蕴含的学科知识,还要从自己的实践出发,将学科知识内化为自己学习的工具,贯彻语文人文性和工具性的统一理念。