“和谐互助”高效课堂的研究

摘要

2001 我国实行基础教育改革,广大教育者也开始注重学生发展,提高课堂效率,因此高效课堂在国内一时引起比较大的热潮,其中即墨 28 中使用校长李志刚提出的“和谐互助”高效课堂,在教学成绩上取得很大突破。“和谐互助”高效课堂的雏形是 2004 年即墨 28 中的时红霞老师在教学中使用了师友互助结对模式,教学成绩取得突出的成绩。随后,即墨 28 中校长带领大量团队进行听课调研,发展出现如今的“和谐互助”高效课堂的模式。