基于生活即教育理念下小学数学应用题教学探析

摘要

小学数学具有强烈的逻辑性,课本里的内容千变万化,知识点纷繁复杂。数学中的每一个题型都有其存在的意义,各种各样的题型组成了数学这一个大的系统。对于应用题的解析,是重点也是难点,和生活相关的理念教学,可以更好地促进应用题的解答。因为许多应用题都是基于生活化的背景进行创设的,学生们对于这样的例题有一定的理解,故而生活教育理念下的数学应用题教学具有一定的现实意义。