首页> 中文期刊> 《数学学习与研究:教研版》 >生活即教育理念下的小学数学生活化教学的途径与策略

生活即教育理念下的小学数学生活化教学的途径与策略

         

摘要

近年来,伴随着我国新课标改革在小学教育领域的不断深入,生活化教学的理念愈发受到社会各界人士的重视.生活化教学强调生活即教育,教育即生活.因此,对于小学数学教师而言,需要在原先传统的教学理念基础上进行一定的革新,注重实践小学数学生活化教学,以此来提高学生学习数学的效率,强化学生的数学核心素养.

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