基于新课程视域下初中地理教学方法分析

摘要

本研究重新课程视域下常见的初中地理教学方法出发进行阐述,并结合以往初中地理教学经验提出在新课程视域下能优化初中地理教学效果的方式方法,以期助推后续初中地理学科教育的进一步完善,收获更具现代意义的初中地理教学改良效果。