首页> 中文期刊> 《好日子》 >核心素养框架下高中英语阅读教学思考

核心素养框架下高中英语阅读教学思考

         

摘要

基于高中英语学科核心素养框架下的英语阅读教学,教师不仅对学生教授基本的英语词汇以及语法知识,同时也要注重学生的英语思维品质、文化意识和自主学习能力的培养。因此高中教师在英语阅读教学过程中要正视学生英语核心素养的培育任务,根据高中生英语核心素养中的不足与缺陷,采用有效的阅读教学形式和方法,全面培养高中学生的英语核心素养和能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号