发展核心素养,优化小学低段语文课教学的探讨

摘要

新时期背景下,核心素养已经成为我国教育系统的基本要求,是语文教学的重点工作。本文将以小学低年级为例,分析低段语文教学思路和方法。用趣味十足的手段与策略,帮助学生提升学习能力,激发学生学习兴趣,活跃学生思维。