浅谈初中语文教学中学生写作策略指导

摘要

语文综合能力培养中,阅读能力和写作能力的高效化培养,是素质教育体系深化改革下课程教学的主要目的,但相对于阅读教学,写作教学现状一直处于不乐观状态,学生抗拒情绪和抵触心理的严重化,在影响学生学科核心素养有效性培养的同时,也不利于他们的全面化发展。鉴于此,本文主要立足学生写作能力培养的关键期,就有效性教学策略展开了深入探讨,以便于确保高质量教学目标的达成。