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施法英;
浙江省义乌市宾王幼儿园;
大班幼儿; 趣味识字; 识字游戏;
机译:附:“字族文识字”课例评析(《趣味规律识字读本》第四册15课桂娃)
机译:通过设计学习的基于识字的概念性游戏(LBCOP)活动:面向CLD幼儿及其老师的新兴课程
机译:游戏中趣味情绪的出现-哈纳法达趣味元素的实验研究-
机译:(566)漫画与识字:动态二人理。 用阿联酋幼儿园儿童漫画识字干预述评
机译:在新操场上进行扫盲:在商业设计的虚拟游戏世界中,幼儿的识字实践。
机译:趣味游戏和无聊
机译:大班幼儿合作游戏指导策略探究
机译:基本阅读技巧与美国最不识字成人的识字能力。 2003年国家成人识字评估(NaaL)补充研究的结果
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:用于提供与趣味游戏应用程序相关的随机奖励的游戏系统和方法
机译:提供第三人称射击游戏的方法及其系统,用于通过将不良状态分配给损坏的角色并确认角色来增加游戏的趣味性
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