小学生美术创新能力的培养策略

摘要

新课程改革中对教师的教学提出了更多的要求,尤其是提出将学生的创新能力放在很重要的位置。在美术学科中,教师的教学任务更是突出。而在以往的小学美术教学中,教师往往注重学生的动手操作和模仿能力培养,对学生的思维形成了一种限制。在新的课程改革下,教师要将学生的思维解放出来,让学生进行相关的创新。为此,本文从小学美术教学实际出发,提出了培养学生创新能力的相关教学策略。希望本文的教学观点可以促进小学生创新能力和综合素质的提升。