翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践

摘要

素质教育思想理念的创新,要求教师在课堂教学过程中不断尝试新鲜的教学模式,保证学生在课堂学习过程中获取综合发展。因此,在初中数学课堂教学中,教师要主动将翻转课堂教学思想应用于课堂实践教学过程,使用先进的思维模式更新课堂中的教学环节,促使学生在课堂学习过程中的主动参与。翻转课堂教学思想会构建轻松愉快的课堂教学氛围,帮助学生在参与中了解数学学习的本质和内涵,强化学生的总体学习素养。因此,初中数学教师常识运用翻转课堂教学思想,会促进课堂教学质量的同步提升。文章中主要分析了翻转课堂教学思想在初中数学课堂教学过程中的应用策略。