浅谈“家国情怀”核心素养下的初中历史教学路径

摘要

中学时期的学生,年龄和身体以及心理状况都开始有了比较好的发展,而且这一时期的他们正处于获取知识和培养独立思考的关键阶段。几千年的历史文明启示着我们一代又一代青年走向人文情怀、家国情怀的征途。“家国情怀”的核心素养更能在新青年的身上体现价值,培养爱国之人、传承历史文明是历史教学的教育目的。而本文将探讨“家国情怀”核心素养下的初中历史教学路径。