初中科学学科教学中培养问题意识的途径

摘要

在当前新课程标准理念的指引下,培养学生的问题意识成为当前初中阶段教育教学工作的重点之一。初中阶段的科学学科教学,对于培养学生思维能力、创新精神等综合素质有着强大的促进作用。教师应利用好学科特点,遵循学生思维发展顾虑,激发学生探究的意识和兴趣,营造良好的课堂氛围,着力培养学生的问题意识。