小学英语高年级语篇教学策略和原则

摘要

高年级语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型,主张把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。随着学生年级的升高,学习的主题逐渐从单词、句子,慢慢地转化到语篇教学。而高年级语篇教学并非单纯的语篇知识的教学,它始终还是要以学生为主体,以发展学生的能力为目的,让学生在教师的引导下感知、理解和运用所学语言,为将来的学习打下的基础。改变语篇教学中存在的问题,可以优化学习策略教给学生自己阅读、自己学习的拐棍,为学生终身学习打下良好的基础。同时,进行语篇教学整体性研究也是学校和教师发展的需要,也是非常有意义的。