如何让学生在数学学习中体会到快乐和成功

摘要

托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”快乐的感受是最好的学习的感情基础。在课堂上我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全全投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此,在课堂教学中,就必须为孩子创设快乐的学习环境,激发学生浓厚的学习兴趣,以兴趣促进学生乐学数学,达到学习的自动化,从而提高课堂效率。