高中历史教学中的人文精神培养探讨

摘要

人文精神是现代教育的灵魂,是教育落实立德树人基本目标的核心所在。在高中历史新课程改革过程中,越来越多的教育工作者开始反思传统教育中人文精神的缺失,同时也认识到在当前多变的时代背景中,加强学生人文精神培养的重要意义。基于此,本文从高中历史学科人文精神培养的重要性出发,结合教学实践探讨学生人文精神培养的培养策略。