首页> 中文期刊> 《好日子》 >创设教学情境,优化美术教学

创设教学情境,优化美术教学

         

摘要

美术课程标准强调,教师在实施高中美术教学活动的时候,要立足美术学科的特点,关注教学场景,驱动学生通过体验场景,获取美术认知,发展美术能力。为了实现课标要求,我在组织高中美术教学的时候,尝试创设不同的教学情境。在本文中,将以自身的教学经验为切入点,就如何创设高中美术教学情境进行详细说明。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号