初中道德与法治学科核心素养培养的实践与探索

摘要

初中学习阶段中，道德与法治课程是其中十分重要的组成部分，能够引导学生建立良好的道德素养以及法治意识，是完成立德树人教学任务的重要载体。初中教学中，要不断巩固道德与法治的教学地位，在核心素养的引领下不断创新教学策略，这样才能够实现培养学生的核心素养的教学目标，凸显出学科的价值。