小学道德与法治课程实效性研究和教学策略

摘要

小学道德与法治课程的开设是社会主义法治建设和提升公民道德法制修养的必然要求,也是在校内推进依法治国理念的重要手段,对贯彻落实核心素养教育具有重要意义。小学阶段的道德与法治课程,能较好的预防青少年犯罪,加强道德建设和校园安全,同时也有利于国家法律和社会约定俗成道德观念的宣传。本文首先阐述了道德与法治课程开展的必要性和重要性,并在此基础上,提出了提升道德与法治教学实效性的具体策略。