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鲍中超;
浙江省宁波市奉化区向阳学校;
小学语文; 课堂教学; 交流课堂; 开展策略;
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机译:技术交流作为教学:技术交流课堂中计算机科学专业学生认知同理心和听众参与的基础理论研究
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机译:通过创新的系统/程序和/或应用程序,将有声和无听力障碍的人双方理解和交流,可以将单词的声音转换为手语,将手语转换为语音/声音或单词。这将使聋哑人(听不到声音的人)通过手语进行交流,理解并做出响应,该手语将立即转换为语音。这将使单词能够通过设备的麦克风和网络摄像头将交流转换回手语。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:通过插入可互换的意大利语字母和//或所有外语字母(相对于意大利语)的字母进行交流的鞋类。
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