基于学生核心素养的小学数学课堂教学策略研究

摘要

在新课改逐渐深入的背景下,对于教学的要求也在增强,不仅要教会学生知识,也要培养学生的核心素养,促进学生全方面的成长,使学生更好的适应社会的发展。在小学数学教学中,教师要注重对学生核心素养的培养,将传统的教学模式创新,以学生的实际情况为出发点合理的为学生设计教学,将学生学习的主动性与积极性调动,提高小学数学教学效率,实现对学生数学素养的培养,为学生构建高效课堂。