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洪锡准;
福建省南安市水头中心小学;
小学语文课堂; 积极性; 对策;
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略分析
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:在课堂教学中使用互动式白板时,测量社区大学数学系学生的学习参与度自我报告。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:跟进更多策略,以达到针对空间或包装传单的安全关闭的目的,这种情况在操作的情况下表现出明显的积极性,并且实现方法也很重要。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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