退出
我的积分：
中文文献批量获取
外文文献批量获取
黄阳贵;
新疆农十师北屯高级中学;
创新能力; 学生学习; 创新教育; 创新人才; 创新精神; 中学生; 校纪校规; 教师; 想象力; 教育思考;
机译：“一个螺旋式提问：让我们开始思考式学习！ 』『出版意图与利用：关于今后的学校图书馆的“图书馆利用教育方针”的思考
机译：促进“食品教育”（食物教育） - 例如，从今年开始调查“一个月来思考食物” -
机译：包括使用LittleBits的女童工程课程中的部分整体思考：一个实践报告，包括兼职思考计算机科学教育内容
机译：山姆叔叔想要一个背包，不要是一个懒鬼！战争社会在世界大战中乐谱中的思考我
机译：小安的列斯群岛瓜德罗普岛的广州圆管圆线虫引起的血管圆线虫病的第一个证据。
机译：测试的儿童的看法：内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页：研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973：159-167工作生活，学校异化，倦怠感，感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页：169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数：181-187使用教学技术的由教师在教育过程：隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页：福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数：203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页：关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页：225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程：233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页：跨文化能力（IC）的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况？纳丁活页夹，澳升Odag，安妮·莱泽，丽莎Ludders，卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页：与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页：青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性：优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写：家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页：教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠，295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数：土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语？萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页：319-327替代观测工具对当代教育督导的范围：一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数：329-340的反思教育新自由主义经济政策：在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化：341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页：建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践，古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数：359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数：373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题
机译：教育sOF社区的战略思考：思考和建议
机译：在电气gleichstrommaschinen中进行排列，并具有独立的ankerstromkreisen，以补偿由一个圆引起的结果。在kommutierungszone中，另一个圆存在未知的mmk
机译：一种用于检测至少一个引起压力波非随机持续变化的物体的方法。一种计算机分析方法，用于分析检测到的地震或声波信号，以便检测至少一个在频带F中引起信号非随机持续变化的物体。检测至少一个引起感兴趣的地震或声音信号的物体。一种计算机系统，分析检测到的信号，以便检测至少一个引起感兴趣的信号的物体。计算机模块，分析检测到的信号，以便检测至少一个物体引起感兴趣的信号，该设备程序可以被机器读取。检测至少一个物体引起感兴趣的地震或声音的方法是一种有序的方法和计算机程序
机译：由一个特殊的容器和一个或多个在水中挥发的物体组成的装置，该容器包含由气泡特别是教育目的或公共目的所引起的压力
抱歉，该期刊暂不可订阅，敬请期待！
目前支持订阅全部北京大学中文核心（2020）期刊目录。
