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新时期小学古诗教学浅谈

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摘要

在小学语文教材中,有很多古诗。古诗的作者距今年代久远,其社会历史背景学生不易理解。在小学语文教学中,不少古诗课都上得死气沉沉,从理解诗意到背诵到默写,对大多数学生而言,不过是机械地"操作"过程,学生并未真正理解诗意。作为小学教师,应怎样跟上发展,搞好小学古诗教学呢?

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来源
《成才之路》|2007年第8期|64-64|共1页
作者
胡勇;
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作者单位

遵义县平正民族小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗教学; 学生; 小学语文教学; 小学语文教材; 社会历史背景; 小学教师; 新时期; 教师语言; 诗歌教学; 理解;
入库时间 2022-08-20 13:46:05

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