应用积极心理学做好高中班主任管理工作摭探

摘要

班主任是班级活动的主要组织者和引导者,在对学生健康心理的培养上发挥着重要的作用.文章对应用积极心理学做好高中班主任管理工作进行探析,希望通过为学生设定合理前进目标,注意发现学生的闪光点,培养学生良好的学习习惯,对个别学生进行心理辅导等方法,使学生成为积极乐观、健康向上的可造之材.