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基于蓝墨云班课的混合式教学模式教学效果研究

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摘要

随着教育信息化的深入推进,结合传统教学和线上教学优势的混合式教学在中等职业学校广泛开展.文章以"电子商务基础"课程为例,采用教学实验法和问卷调查法,对基于蓝墨云班课的混合式教学模式教学效果相关数据进行分析、研究,探讨在中职学校开展混合式教学的价值、意义.

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来源
《成才之路》|2020年第25期|65-66|共2页
作者
陈世均;
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作者单位

江苏省江阴中等专业学校临港校区江苏江阴 214443;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
蓝墨云班课; 电子商务基础; 混合式教学模式; 教学效果;
入库时间 2023-07-24 16:26:50

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