初中语文古诗词教学新路径刍探

摘要

古诗词教学担负着传播中华优秀文化的责任,对学生语文素养的培养、情操的陶冶具有积极意义.目前语文古诗词教学还存在着教师文学素养不足、与实际生活联系不紧密、形式相对单一等问题.教师要积极创新教学策略,从诗词背景、诗词诵读、诗词情感、诗词意境等方面探索教学新路径.