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胡裕全;
福建省尤溪第一中学 福建 尤溪 365100;
化学教学; 有机化学; 认知模型; 核心素养;
机译:高中英语语法教学策略探究
机译:评估化学教师在Ashanti地区高中教学有机化学中使用ICT的知识和技能
机译:个性化和合作学习教学策略对高中生有机化学学习成绩的比较作用
机译:高中生对有机化学的误解研究
机译:在高中AP化学课堂中使用绿色化学/生物修复原理的基于上下文的方法来增强对有机化学的兴趣和学习
机译:基于脑网络的动态认知模型构建研究
机译:评估社会认知职业理论对高中学生技术学科目标的预测=对职业发展社会认知模型对高中学生学科目标的预测
机译:计算认知模型的比较:基于代理的系统与基于规则的体系结构
机译:用于无线通信系统的认知模型以及基于认知模型数据来最佳利用无线电信道的方法和装置
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