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核心素养视角下的语文审美能力培养摭探

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摘要

语文教学要实施审美教育,提高学生语文素养.文章从核心素养的根在于培养学生的文化自觉、核心素养的魂在于教师的文化自觉、核心素养的落地在于教师的审美渗透等方面,对核心素养视角下的语文审美能力培养进行研究.

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来源
《成才之路》|2019年第19期|43|共1页
作者
丁丽真;
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作者单位

福建省晋江市实验小学,福建晋江362200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;汉语语文;
关键词
语文教学; 核心素养; 审美能力; 语文能力;
入库时间 2022-08-18 14:48:48

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