自主创编升华学生健美操专业意识探研

摘要

高中体育教学可尝试将健美操融入其中,积极开展自主创编活动,以激发学生参与兴趣,升华学生健美操专业意识.在活动中,教师要把握好健美操运动的原则,让学生明白各个动作的基本要求;要收集素材,让学生了解如何组合动作;要加强交流,促使学生提高专业技能.