高中化学教学中的研究性学习方法探讨

摘要

研究性学习是指学生在教师的指导下,从学习与生活中选择和确定研究课题,用类似科研的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,具有开放性、自主性、实践性的特征,能够提高化学教学效率和教学质量.教师在化学教学中要灵活运用研究性学习方法,让学生对化学物质及其变化进行探究,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力.