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实施差异教学发展音乐核心素养探究

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音乐教师在实施音乐课程教学的时候,要根据学生自身情况的不同,实施科学的差异教学,让不同的学生接受最适合自己的教学内容,帮助学生发展音乐核心素养.文章从有差异的目标制定、有差异的实践表演、有差异的客观评价三个方面,论述了差异教学的科学运用对发展学生音乐核心素养的重要作用.

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来源
《成才之路》 |2018年第28期|23|共1页
作者
马鑫梅;
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作者单位

江苏省扬州育才实验学校,江苏扬州 225000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐 ;
关键词
音乐教学; 差异教学 ; 核心素养; 审美能力;

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