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让学生在识字教学中快乐成长

     
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@@ 一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响.因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.然而识字过程又是一件十分枯燥的工作,那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?笔者认为可采用以下几种行之有效的方法:

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2008年第26期|39|共1页
  • 作者

    刘万昌; 沈波;

  • 作者单位

    富裕县二道湾镇中心小学;

    富裕县二道湾镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:09:02

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