英语教学中引领学生思考和质疑的探究

摘要

@@ 新的英语课程改革要求英语教学要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思考、大胆质疑、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.