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刍议英语课堂导入

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精心巧妙的导入设计能激发学生的学习兴趣及学习动机、明确学习目的,使学生兴趣盎然地学习新课内容,活跃学生的思维.为学好新课创造良好的前提.

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来源
《成才之路》 |2008年第3期|51-52|共2页
作者
冀淑君;
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作者单位

宁波市鄞州职业高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
英语课堂; 导入;

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