创设数学问题情境是提高初中生自主探究能力的重要途径

摘要

随着各种科学技术的发展,数学的应用已跨越了文理的界限,几乎渗透到生活的方方面面,小到家居度日,大到交通、生态等社会问题,数学几乎无处不在.