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注重名著导读提高学生审美情趣

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摘要

名著是我们语文教学过程中培养和发展学生的审美能力,建构学生正确审美价值取向的理想的教材蓝本.在教学过程中,利用语文课本附录中的"名著导读"部分及选自名著的课文,结合时代背景和中学生的心理特征及需要,通过提高学生名著阅读兴趣,制订阅读三年规划等方法实现"导人"的目的.

著录项

来源
《成才之路》 |2010年第35期|1-2|共2页
作者
张玉瑛;
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作者单位

南昌市第十三中学;

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正文语种 chi
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关键词
名著导读; 兴趣; 阅读计划;

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