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刘涛;
阜宁县三灶镇双岗小学,江苏阜宁;
课堂教学改革; 以学生为主体; 学习; 舞台; 素质教育; 新课程实施; 教学方法; 教学理念;
机译:信息素养与课堂教学的倒退:研究一次课堂教学对学生学习和知觉的影响
机译:翻转课堂教学法的学生学习
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机译:基于智能课堂教学对大学生学习参与和互联网自我疗效的影响
机译:为小学课堂教学实践中的艺术融合创造舞台:叙事探究
机译:有效地做哲学II:在课堂教学中对学生学习的复制和阐述
机译:课程学习成果和学习成果学生学习成为现实的学生(Conchal,sp),学习成为可能的学生成为片段的学生成员才能获得成功的学生才能获得成功的团体和传播巴西Conchal河岸森林碎片中树木和灌木物种的综合症,以评估其作为种子的来源,以丰富沿着mogi-Guaçu河,sp的重新植被的河岸区域
机译:异构氰化物的相关效应; HNC成为HCN,LiNC成为LiCN,BNC成为BCN
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
机译:成为舞台
机译:成为平面舞台
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