层层推进 感悟形象——浅议《天游峰的扫路人》教学难点突破

摘要

《天游峰的扫路人》一文作者用细腻的笔触描写自己在游天游峰时所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而充满自信的老人形象。如何通过具体的语言材料引导学生感悟老人自信、豁达、乐观的生活态度呢？一、创设情境,品扫路之难教学中我紧扣＂可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……＂这句话,通过两次情境的创设,引导学