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改革数学课堂教学促进学生主动发展

     

摘要

@@ 现代教育认为:学生是学习的主体,是具有主观能动性的人,不是消极的容器;要使学生把人类知识、经验的获得成为主动接受的过程,就必须自己学会学习.因此,我们必须把学习的财富技能,把自主学习、主动发展落实在课堂中.在教学中,如何促进学生主动发展呢?

著录项

  • 来源
    《成才之路》|2011年第6期|11|共1页
  • 作者

    黄桂南;

  • 作者单位

    安溪县参内中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:26:26

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