如何运用多媒体优化数学课堂教学

摘要

实施素质教育，就是要改革旧的教育思想、旧的教学模式、改革旧的课堂教学。改变教师依靠一本书、一支粉笔、一张嘴进行教学的简单枯燥的教学方法。教师可以根据教学大纲要求，把教材的内容设计成几大环节，教材的重点难点设计成形象直观、有趣味的、生动的多媒体课件，辅助本课教学。教师要引导学生在主要部分参与操作。可以先让学生以小组形式相互讨论，自主探究参与过程，然后反复轮流操作，强化重点内容的记忆。多媒体课件成为教师解决课程难点、重点的助手。但是，多媒体也不能滥用，否则会适得其反。