让笔尖吐露真情——谈作文教学中学生情感的激发与唤起

摘要

语文作文教学中，不少学生的写作热情匮乏，无话可说、无事可写、无病呻吟是困扰学生作文训练的“三无”难题，许多学生不愿意、不喜欢写作丈。如何激发、唤起学生的写作热情？怎样才能使学生兴趣为文？这是语文写作课一直探讨的重要问题。作者认为在作文教学中只有激发学生的真情，唤起学生的情感体验，才是解决这一顽疾的关键。也唯有如此，才能让学生乐写、会写、巧写，才能让学生写出文情并茂、情理俱佳的习作。