探讨英语有效阅读教学策略运用促学生成才

摘要

高中英语阅读教学有效性是课程教学的核心内容，对培养学生语言表达以及综合运用能力具有重要引导作用。教师要依据学生英语阅读学习实际来优化教学策略，鼓励学生在语篇略读、任务探究以及反思生成的过程中优化阅读理解思维，深化认知感悟体验。有效阅读教学策略运用对丰富学生英语文化知识视野和促进学生综合语言表达运用能力的生成，具有重要的价值意义。