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唐福宾;
江苏省兴化市戴窑中心小学;
机译:认知负荷理论:信息结构与认知体系结构相互作用的教学启示
机译:在基于在线模拟的开放式任务中探索协作问题解决的社会和认知维度
机译:通过嵌入的元认知信息改善基于网络的化学模拟中学生的问题解决能力
机译:与样式进行协作:使用基于代理的模型来模拟问题解决团队中的认知样式多样性
机译:问题空间和问题解决失败:小组问题解决中过程损失解释的认知机制。
机译:精神分裂症患者的问题解决训练和认知情感康复对神经认知社会认知和社会功能的有效性比较
机译:认知负荷理论:信息结构与认知结构相互作用的教学启示
机译:真实世界认知多任务和问题解决:通过高性能计算 - 项目Casie进行大规模认知架构模拟
机译:认知计算机诊断和问题解决
机译:QEEG在各种临床情况和正常人群中均具有有效的认知功能(记忆和问题解决能力)
机译:使用相关反馈的涉及电网的问题解决任务的认知歧义消除
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