“游戏”让初中生物课堂充满活力

摘要

课堂教学中适当地穿插游戏活动，激发学生的学习兴趣，使学生“乐学”，让课堂教学更生动。将游戏融入课堂的时候，游戏活动的开展要适时、适度。要具有创造性、目的性。