新课标背景下初中体育教学的困境及对策

摘要

新课标对于初中体育的课程性质有了明确的界定，但初中的体育教学依然存在着诸多的教学困境。革新管理者理念、加强体育教师专业素养、组织课堂多样化，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生的终身发展服务，才能走出困境。