两种高中地理思维之间的搭桥策略分析

摘要

探讨高中地理教学中如何为学生搭建理论思维与实践思维之间的桥梁，重点围绕生活和课堂进行研究，旨在为广大教师打造高效教学模式而提供建议和参考。