初中信息技术学科分层教学的探索

摘要

以FLASH单元教学案例为例，从教学设计、课堂教学过程、教学评价几个教学环节，阐述分层教学在信息技术学科教学中的实施。发现针对各个层次学生设计教学方案，能促使所有学生在原有的基础上逐步提高。