学讲方式在政治课堂的运用策略

摘要

“学讲方式”的教学过程中，存在着走过场、走形式的问题，有时学生只是为了配合老师完成公开课而机械地配合，可以说是教师的“一厢情愿”。如何更好地调动学生的积极性，提高政治课堂的效率，文章对此进行研究。