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基于数学解题能力培养的审题策略研究

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摘要

审题是数学解题的第一步,审题意识的培养是提高学生数学解题能力的关键.文章从培养学生审题习惯、记录学生审题错误、重视学生审题检查三方面加以研究.

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来源
《成才之路》 |2016年第32期|38|共1页
作者
周冬梅;
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作者单位

西藏自治区拉萨市实验小学,西藏拉萨 850000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;数学;
关键词
数学; 审题意识; 解题能力; 培养; 记录; 重视;

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